<正>勇敢再提"学生作业问题"这个中国教育老大难的具体问题,这是《未来教育家》杂志对新时代教育使命的责任担当和敢于难题解决的精准表达。作为一名一直在课堂坚持上课、听课、研课,不断被"作业"二字困扰二十多年的教师,深表感谢!关于作业,这些年有一件事在我心里总是挥之不去。那是2011年秋天,我根据教育局要求,组织对课业负担进行调研。我和九位教研员从三千多份学生问卷中,发现了这段文字(见图1),
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