论职业院校教师专业素质标准的建构

作者：王川

来源：广东技术师范学院学报, 2007, (09): 15-20+34.

• 职业院校
• &ldquo
• 双师型&rdquo
• 教师
• 专业素质
• 标准 Vocational Institution
• double-qualified teacher
• professional quality
• standard

确立职业院校教师专业素质标准是构建一支高素质教师队伍的基础和前提,但现实状况是理论研究落后于实践发展的需求。从国内外职业教育研究现状来看,对教师的多层次、多角度、多维度的要求是发展的一个共同要求。但如何与普通院校教师的专业标准区别开来,体现出职业教育的特色,是建构职业院校教师专业素质标准的难点。

• 出版日期2007
• 单位广东技术师范大学