探究高职医学生思想教育路径

作者：王艳玲

来源：才智, 2015, (35): 164.

• 高职医学生
• 思想教育
• 路径

本文通过发挥"两课"教学主阵地、发挥社会实践作用和发挥网络载体作用及加强医学生心理健康教育等四个路径,来阐述提高高职医学生思想教育工作质量与效果。

• 出版日期2015
• 单位长春中医药大学