中职学校档案是在教学、科研、管理,以及其他活动形成的具有保存价值的历史记录。中职学校档案管理具有历史传承性、时代开放性和自觉适应性特点,这为PDCA理论的应用提供了现实基础。本文通过PDCA理论分析及中职学校档案特点介绍,详细阐述了PDCA理论在中职学校档案管理中的应用,为进一步做好中职学校档案管理工作作出了有益的探索。
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