农村教师专业发展现状及策略研究

作者：廖龙龙; 陶丹

来源：现代教育科学, 2005, (08): 1-2.

• 农村教师
• 专业发展
• 专业素质

本文在对全国9个省的农村教师进行问卷抽样调查的基础上,分析探讨了我国农村教师专业发展的现状及农村教师专业发展的策略。

• 出版日期2005
• 单位华中师范大学