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摘要
对于高三学年来说,比新知教学更重要的教学任务便是三轮复习活动。高三化学一轮复习是高中化学复习教学的开端,是高中生用来查漏补缺、奠定化学水平的基础。良好的一轮复习效果可以给高中生带来备考自信,并为后续两轮化学复习活动提供依据与指导。因此,高三化学教师必须要结合高中生的化学学习水平与认知特点制定一轮化学复习计划。本文将从以学案导学组织学生预习,确定复习课的重点内容;在复习课上组织学生探究,观察学生的学习优势与不足;课后及时展开专项练习,稳步提升高中生的应试能力三个角度分析高三化学一轮复习的有效指导策略。
- 出版日期2018
