在当前的高职院校教学工作中，课程思政受到高度重视，这是贯彻立德树人教育理念的必然选择，也是培养新时期高素质人才的要求。需要各科教师必须充分发掘课程思想相关元素，并将其融入日常教学，使学生的专业能力和思想道德得到全面提升。文章将重点针对高职化学分析技术课程思政教学展开探讨和研究，总结教学方法，希望能够对相关领域的教师提供一定的参考和依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
