摘要

《税收学》作为高校经济和管理类专业的重要基础课程之一,其教学模式应当是理论与实务并重。结合《税收学》的课程特点,在课程教学模式上应当以学生的需求为本,将抽象的知识转化为形象,并及时将国家的相关政策带入课程教学中。

全文