《雨巷》是新诗的代表,也是诗人戴望舒的成名之作,整首诗歌意境含蓄情感丰富。中职一年级的学生正处于为赋新词强说愁的朦胧青春阶段,对诗歌有一定兴趣,但是鉴赏能力不高。因此本文尝试应用信息化教学手段,通过情境浸入发现美、音画感悟,文本突破升华美到总结提升追求美,从平面到多维引导学生感悟诗歌。
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