在大数据互联网的推动下,慕课这样的教育教学模式应运而生,本文通过慕课的概念以及分析慕课和微课、翻转课堂的关系,改变了传统的以教师为中心的单一教育教学模式,使学生的学习效率大大提高,使教师的教学水平得到大幅度提高。在慕课的影响下大学英语教学面临新的挑战,教师如何积极的应对和提高专业教学水平,值得我们去进一步探讨和研究。
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