C语言是生物医学工程专业一门重要的专业基础课。本文分析了目前C语言教学存在的一些问题,提出了一种融合生物医学工程专业前沿成果的教学方法,阐述了该教学方法的总体思路、具体实施措施和教学效果。该方法可以提高学生的学习兴趣,利于培养学生运用编程解决专业问题的能力。实践证明,该方法可以有效提高教学效果。
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