<正>语文学科教学是初中教学的重要组成部分，是学生提升语文核心素养的主要途径。新时代的语文教学需要结合学科与学生的特点来开展，才能有效地提高教学效率。就语文学科而言，它思想深、文化广，具有深刻性与广泛性的特点，所以教师要结合这样的特点去开展日常教学。由此，本文提出“勤思考，广吸纳”的教学目标，以鼓励教师多创新，引导学生多探索，实现教学效率的有效提升。
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