摘要

随着我校近几年来会计专业人才培养方案的不断修改,以及当今社会用人单位对会计专业学生综合能力的要求越来越高,成本会计课程的传统考核方式已远远跟不上时代的步伐。面对教学形势的变化和社会人才需求的挑战,成本会计课程考核方式的变革迫在眉睫,必须引入多元化考核方式,提升理论与实践相结合的效果,在教学实践中使会计专业学生获得一种适应社会需要的职业核心能力。