幼儿主动学习是建立在对教学内容的兴趣、需求的基础上,使幼儿发自内心地投入学习中的一种学习模式,是积极、主动的学习状态。幼儿主动学习能提高学习效率,其中建构的经验为幼儿后续学习灵活运用。可改变传统选材模式,为幼儿主动学习提供保障;可改变传统学习模式,为幼儿主动学习搭建支架;可改变传统课堂模式,为幼儿主动学习提供有效支持。
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