摘要

甘肃开放大学作为甘肃省构建学习型社会的主阵地之一,不断健全非学历继续教育办学模式,培养应用型人才。通过梳理学校非学历继续教育合作办学的概况以及发展现状,提出进一步拓展非学历继续教育的发展路径,深入研究学校系统内部合作办学共同体的发展思路,规范非学历继续教育合作办学模式运行机制,充分发挥学分银行管理系统的作用,转变学校传统的教育管理观念,提升市场竞争力等方面的建议。