科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
OBJETIVOS: Identificar as ocupa es exercidas por adolescentes participantes de um programa social de atendimento para jovens e avaliar sua inser o na escola, ap車s a entrada no mundo do trabalho. M谷TODOS: Estudo descritivo, quantitativo, realizado junto a um programa de apoio e atendimento aos jovens, por meio do qual 437 jovens trabalhadores foram entrevistados. RESULTADOS: A maioria era do g那nero masculino (54%), com m谷dia de idade de 16 anos, cursando o ensino m谷dio; trabalhavam como office boys (36,4%), auxiliares administrativos (25,4%), recepcionistas (16,0%) e no estacionamento rotativo (12,6%). Atraso escolar foi constatado em 95,8% dos indiv赤duos, indicando descompasso entre a s谷rie cursada e a idade cronol車gica; entretanto, o desempenho na escola pareceu n o ter sido prejudicado pelo trabalho. CONCLUS O: Deve-se ter cautela ao introduzir o adolescente no mercado de trabalho, pois aspectos como cansa o, falta de tempo para estudar, entre outros, podem ter implica es nas atividades escolares. RESUMO: Objetivos: Identificar las ocupaciones ejercidas por adolescentes participantes de un programa social de atenci車n para j車venes y evaluar su inserci車n en la escuela, despu谷s de la entrada en el mundo del trabajo. M谷TODOS: Estudio descriptivo, cuantitativo, realizado junto a un programa de apoyo y atenci車n a los j車venes, por medio del cual fueron entrevistados 437 j車venes trabajadores. RESULTADOS: La mayor赤a era del g谷nero masculino (54%), con un promedio de edad de 16 a os, cursando la ense anza media; trabajaban como office- boys (36,4%), auxiliares administrativos (25,4%), recepcionistas (16,0%) y en el estacionamiento rotativo (12,6%). El atraso escolar fue constatado en el 95,8% de los individuos, indicando un descomp芍s entre la serie cursada y la edad cronol車gica; entre tanto, el desempe o en la escuela pareci車 no haber sido perjudicado por el trabajo. CONCLUSI車N: Se debe tener cautela al introducir al adolescente en el mercado de trabajo, pues aspectos como el cansancio, falta de tiempo para estudiar, entre otros, pueden ocasionar implicaciones en las actividades escolares. (percentajes con apenas un decimal). OBJECTIVES: To identify the occupations performed by teens participating in a social service program for youth and to evaluate their integration in school, after entering the world of work. METHODS: A descriptive, quantitative study, conducted together with a program of support and care for young people, by means of which 437 young workers were interviewed. RESULTS: The majority were male (54%), with a mean age of 16 years, attending hi
- 出版日期2012
