摘要

在开展幼儿园区域活动时,教师应注意活动区的创设要符合幼儿身心发展水平的特点,为幼儿投放丰富的材料,建立合理必要的常规,并发挥主导作用,安排充分的时间供幼儿游戏,使幼儿在区域活动中健康成长。

  • 出版日期2018