以武汉科技大学在校学生为研究对象,进行了关于课外阅读情况的调查,内容主要包括阅读目的、阅读现状、阅读方式、阅读兴趣等,并以此调查为基础进行了较深入的分析及对策研究,在实践中旨在为高校图书馆提供可参考的事实依据,助其提高服务质量。同时,也为大学生进行科学阅读提供一些建议。
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