摘要

微课是社会不断发展的产物,符合时代的要求。虽然目前我国微课教学还处于起步阶段,但其未来在教学领域的作用不容忽视。微课与其它的视频不同,它以"微"作为其最大的特点,时间短,内容精炼,使用方式灵活等,可以有效的弥补传统物理教学的不足,将抽象的物理知识转化为直观的形象,激发学生学习的积极性,提高学生学习效率,提升课堂教学的有效性。

  • 出版日期2019