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摘要
产业学院作为产教深度融合的一个载体，是高水平专业群建设的重要创新。汽车技术专业群紧密对接汽车技术产业链、创新链，通过与龙头企业紧密合作，深化产教融合，先行先试共建多类型、多层次的产业学院，推行“旺工淡学、二元四阶”成蝶式人才培养模式改革，打造“双师”型教师教学创新团队等，为学生提供多样化成长、成材、成功的通道，为产业转型发展培养跨界、复合的高素质技术技能型人才。
- 出版日期2022
- 单位广西机电职业技术学院; 广西职业技术学院
产业学院作为产教深度融合的一个载体，是高水平专业群建设的重要创新。汽车技术专业群紧密对接汽车技术产业链、创新链，通过与龙头企业紧密合作，深化产教融合，先行先试共建多类型、多层次的产业学院，推行“旺工淡学、二元四阶”成蝶式人才培养模式改革，打造“双师”型教师教学创新团队等，为学生提供多样化成长、成材、成功的通道，为产业转型发展培养跨界、复合的高素质技术技能型人才。
