传承国学经典文化 培养学生审美素养

作者：武冬花

来源：山西教育(教学), 2018, (08): 49-50.

<正>素质教育把美育作为全面发展的建设者和接班人的必要素质之一,这足以看出"鉴赏美、感受美、再现美、创造美"对构建未来人才审美素养的重要意义。教育不再局限于经验世界的传承与生活世界的体验,还承担着人类对自然美的不懈的追求、感悟、享受、再现和对

• 出版日期2018