随着现阶段高中地理教学越来越重视学生的核心素养问题,高中地理教学方式也迎来了新的改革。如何培养学生的核心素养,让学生能够快乐的学习是高中地理教育改革的首要问题。笔者认为应该将学生的核心素养教育融入课堂教学中,从一点一滴渗透,让学生的创造性思维逐渐被开发,在获得知识的同时提高核心素养。
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