摘要

当今社会的学生,自私自利、焦虑恐惧、唯我独尊的大有人在。最近在报纸上看到这样一个消息:英国某一公立中小学为了调整好孩子的心态,要求全校学生打坐、调息,以帮助学生减少各种不良行为。他们学校每天都会有一段"静坐时间",据了解,实施以来,学生的焦虑减少了,注意力却增加了。其实这正是儒家几千年的实践,要减少学生的焦虑、恐惧、急躁的性格。我认为,从小就要培养孩子诵读经典,"读经"除了可以养心修性,还有许多好处,从而提升学生"读经"的兴趣,可以从以下三点做起:一是为学生营造良好的读经氛围;二是开展丰富多彩的诵读活动;三是故事辅助理解,激发学生"读经"的欲望

  • 出版日期2018