随着高校的不断发展,高校辅导员的专业也变得多元化,不仅仅局限在思政教育类,其中,艺术类专业也逐渐深入到学生工作这个队伍,那么如何让这类辅导员的艺术特长在校园文化建设更好的定位并发挥其优势,带动学生在校园文化活动中更好的创新,是值得我们探究的一个问题。
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