摘要

<正>社会在发展,对人才的定义也在发展,社会对高校提出了越来越高的要求。高校的办学规模扩大了,仅仅表示高校能够容纳更多的教育工作者和接受教育者。如何使得高校的内涵建设紧跟社会发展的步伐,甚至引导社会发展,成为高等学校目前的主要任务。一、基础学科面临的挑战上世纪90年代之前,基础学科主要包括数学、物理、化学等,各高校对这些学科的教学单位称之为数学系、物理系、化