高校音乐作曲理论课程教学无论是在整个的教育体系当中,还是对于学生未来音乐美育的成长之路,均具有非常重要的价值。但是在之前的教学当中,忽略了音乐作曲理论课程教学的特殊性,导致音乐作曲理论课程教学一直停滞不前。随着社会经济的逐步发展,当代我国高校音乐作曲理论课程教学逐步受到重视,但在实际的教学实践中,仍存在诸多的问题。首先应从思想上提高认识,并不断加强教育理念的学习,并积极借鉴国外先进的教学经验来指导当下的高校音乐教学。
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