<正>回顾多年来当班主任的点点滴滴,有激情忘怀的瞬间,也有暗自神伤的时刻,但对班集体的那份热爱从未消退,反而越来越深。但是仅有热情是远远不够的,班主任工作需要有策略和技巧,尤其是工作的热情、能力和素养这三要素。日新月异的外部环境也要求班主任要永不停歇地追求自我发展,时时"充电"。结合个人的多年班级管理经历,笔者认为倾听是班主任最佳的"蓄电"方式。
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