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摘要
随着信息技术和网络技术的发展，实验教学中的虚实结合混合式教学模式正逐渐成为高校教学的改革新方向。为解决传统电路实验课堂中存在的缺少创新、形式单一、受时空限制大等问题，引入虚拟仿真实验开展虚实结合的线上线下混合式教学。构建仿真实验项目，思考线上线下互补融合的方式提升教学质量。从课前、课中、课后三个方面考察学生的学习效果，实现课程考核的多元化和过程化。通过实践，该模式能有效增强学生的学习内驱力和实践创新能力。
- 出版日期2023
- 单位广西大学行健文理学院; 广西农业职业技术学院
随着信息技术和网络技术的发展，实验教学中的虚实结合混合式教学模式正逐渐成为高校教学的改革新方向。为解决传统电路实验课堂中存在的缺少创新、形式单一、受时空限制大等问题，引入虚拟仿真实验开展虚实结合的线上线下混合式教学。构建仿真实验项目，思考线上线下互补融合的方式提升教学质量。从课前、课中、课后三个方面考察学生的学习效果，实现课程考核的多元化和过程化。通过实践，该模式能有效增强学生的学习内驱力和实践创新能力。
