本研究抽取河西学院09-10学年第2学期理科系抽考课成绩进行分析。结果表明:(1)期末成绩分布基本符合正态分布,部分成绩分布呈负偏态和尖峰态;(2)大部分试题难度适中,少数课程难度较低(P>0.80);(3)大部分试题具有很高的区分度,少数课程区分度较低(D<0.19)。通过对试卷质量的科学分析,对于评估和提高教学质量具有重要的意义。
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