康复治疗专业《人体运动学》试卷分析及教学改革探讨

作者：王剑雄; 刘曦; 杨敏; 李卫平; 胥方元

来源：赤子, 2017, (19).

DOI：10.3969/j.issn.1671-6035.2017.19.105

• 人体运动学
• 试卷分析
• 教学改革

目的:通过分析人体运动学考试试卷和成绩,综合评定该课程教学质量,为进一步教学改革提供依据.方法:资料来源于某高校本科康复治疗学专业人体运动学期末考试试卷,运用SPSS19.0软件对试卷结构信度、难度和区分度进行计算,分析试卷的质量及成绩分布情况.结果:整个试卷的信度α=0.792,难度系数P=0.731,区分度D=0.802.本次考试成绩呈正态分布,最高分93.0分,最低分39.0分,平均73.07±14.91分,及格率81.81%.结论:本试卷体系较全面,信度可靠,难度适中,区分度优良,成绩分布合理,可较客观地评价学生对该课程的掌握情况.

• 出版日期2017
• 单位西南医科大学