摘要

物理科学核心素养包括指向生活、探究与实践的好奇、求真、创新三个成分(要素)。好奇源于生活,求真源于探究,创新源于实践。物理教学要让学生在好奇心的驱使下经历探究过程,在探究过程中求得科学的真理(知识),掌握求真的科学方法,养成求真的科学精神,从而认识科学的本质,并最终把所学的科学知识(方法)应用于生活实际中,进行实践创新。