青少年失范行为是指青少年群体中出现道德规范、价值规范、行为规范等的缺乏。研究采用问卷调查和量表施测的形式，抽取了江苏省无锡市某高职学校在校学生410人作为施测对象，调查了高职学生失范行为的影响因素。结果表明，人格特质中的内外倾向和家庭环境各因子均与学生失范行为相关。针对学生群体中的失范行为，从学校教育管理、心理健康教育、家庭教育环境方面提出了相应的对策。
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