在以智能电网及新能源技术为代表的电力相关产业升级和发展新兴战略产业背景下,立足学校电气工程及其自动化专业的培养目标,对电力系统继电保护课程的教学进行改革,主要从教学内容、教学手段和教学方法、实验室建设和考核评价体系等方面进行实施。调动了学生学习的主动性,增强了学生的实践能力和创新精神,毕业生获得社会认可,改革效果良好。
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