小学生心理健康测查与心理档案的建立,是加强小学生心理健康教育工作的重要内容。通过测查与建档,一方面能够将可能出现心理问题的小学生筛查出来,并根据其严重程度进行分类,为学校心理辅导、咨询和治疗工作提供操作指南,为小学生的心理健康提供动态的监测手段。另一方面,也能够服务于全体学生,帮助小学生不断地提高自我认识,培养学生乐观、积极向上的精神风貌,形成良好的个性心理品质,为全面推进素质教育提供切实有效的帮助。这对于促进社会的良性发展具有十分重要的现实意义。
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