长期以来,中国的外语教学过分依赖课堂教学。然而,实践证明,传统课堂虽然有着明显的优势,但是另一方面,这种方式使教学变得过于单一和教条,从而使课堂失去了应有的活力。本文将就网络环境下大学英语课堂进行生态性研究。
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