<正>2023年5月，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提出“创造条件丰富内容，拓展科学实践活动”“全面动员相关单位，服务科学实践教育”。科学实践被摆在了科学教育极为关键的位置上，更多的单位与资源被卷入科学实践活动中。如何正确、有意义地将科学实践纳入科学教育活动中，让科学实践活动适当、有效地促进中小学生科学素养的发展？本文拟对科学实践的教育意义进行探讨，并对当下的科学实践活动实施提出改进建议。
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