面向CDIO(Conceive Design Implement Operate)的教学模式改革是教学改革中的研究热点之一,其中如何进行基于项目驱动的Access数据库课程教学改革是值得更进一步研究的内容。根据Access数据库的教学内容特性,将教学内容整合为完整的学生选课管理系统,将该系统作为讲解演示基础,逐步推进教学难度,结合学生数据库学习的兴趣点,增强学生主动性;并通过和普通教学效果的对比,体现面向CDIO的项目驱动式教学优点。
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