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摘要
目的:对婴幼儿辅食添加健康教育的效果进行分析和讨论。方法:本次研究200名研究对象均为我院2016年9月-2017年9月接生的婴儿,按照随机平均原则将其分为两组,对照组100名接受常规喂养方法,研究组100名则在常规喂养的基础上进行婴幼儿辅食添加健康教育,对两组婴幼儿干预前后生长发育状况和并发症发生状况进行比较。结果:在身高和体重方面,干预前,两组无明显差异,统计学无意义(P>0.05);干预后,研究组显著高于对照组,差异统计学存在意义(P<0.05);在佝偻病和贫血发生率方面,对照组分别是10%和9%,研究组分别是3%和2%,组间比较,研究组明显低于对照组,差异统计学意义成立(P<0.05)。结论:将合理、科学的辅食添加健康教育应用于婴幼儿辅食添加过程中,可有效改善婴幼儿生长发育状况,避免并发症的发生,值得广泛应用和推广。
- 出版日期2018
- 单位江门市妇幼保健院
