价值澄清理论对学校德育工作的启示

作者：郑传成; 瞿志林

来源：成才之路, 2016, (19): 17.

• 价值澄清
• 学生管理
• 学校德育
• 道德行为

介绍价值澄清理论基本主张,研究价值澄清理论对学校德育工作的启示。认为要充分考虑学生年龄及心理特点,关注学生的现实生活,培养学生的道德判断和自由选择能力,重视把道德认知转化为道德行为。

• 出版日期2016
• 单位北京师范大学