小学低学段阶段的学生有着活泼好动、注意力难以集中等特点,如何在课堂教学中,提高学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,调动学生的积极性,进而保障教学效果,是每个小学教育工作者都关注的课题。通过理论学习和教学实践证明,运用学具教学可以有效地提高学生的学习兴趣和教学质量。笔者针对使用学具教学的优势有什么,以及如何具体使用学具教学,谈几点看法。
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