高职院校越来越多提倡高效课堂，那么“项目进课堂，教师成为艺术总监”，改变常规教学思路和教学模式，从而更好地完成教学任务、达成教学目标，构建教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。该文以高职艺术设计专业《定格美术造型》课程改革为切入点，简要介绍了《定格美术造型》课程内容、改革内容以及相应的延展性实践与探索，就创新创业人才模式的应用提出了相关的建议，以期为有关的教育工作者提供有价值的参考。
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