学术休假制度源于美国,自20世纪20年代引入我国后成为当时高校一项重要的师资管理制度,在教师学术休假资格认定、休假期间的待遇以及休假申请的审批程序和考核方面做了细致规定,不仅促进了民国高校教师的教学和科研水平的提升,而且为当前我国高校学术休假制度改革留下了诸多有益的启示。高校应成立专门的学术休假考核领导小组,并制定一套学术休假考核评估指标体系,考核学术休假老师的资格和实际成效,不断在实践中促进教师学术休假制度的完善和发展。
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