也谈教师职业幸福感

作者：李碧慧; 叶卫红

来源：教育家, 2018, (47): 34-35.

<正>教师职业幸福感是教师在教育工作中基于对幸福的正确认识,通过不懈努力实现自己的职业理想,使自身潜能得到发挥、能力得以提升所获得的持续快乐体验。职业幸福感低下,原因何在泛化的教师职业倦怠。职业倦怠是一个人长期从事一项职业,不能有效地缓解工作压力或妥善应付工作中的挫折所经历的身心疲惫状态。在外界看来,教师是一个幸福感较高的职业,但现实中经常听到一线

• 出版日期2018