南华大学物流工程本科专业可视辅助化教学模式探讨

作者：肖汉龙

来源：物流技术, 2010, (09): 150-152.

• 南华大学
• 物流工程
• 可视化辅助
• 教学模式 University of South China
• logistics engineering
• visually-aided
• teaching mode

物流工程本科专业教学过程中,传统方式与可视辅助教学方式虽然各具优势与缺陷,但又具有很强的互补性。怎样充分发挥可视辅助化教学模式的优势,克服其劣势,使其达到最好的教学效果,是当前物流工程本科教学的重点。基于此探讨了可视辅助教学的优势,并结合我校物流工程教学工作的实践对上述问题进行了分析。

• 出版日期2010
• 单位南华大学