PBL教学法是一种以学生为中心的教学方式,学生处于积极主动的学习状态,将PBL法应用于金匮要略本科教学,可以改变以往填鸭式教学模式,调动学生学习的主动性,有利于提高该门课程的授课效率。文章探讨了将PBL法应用于金匮要略本科教学的可行性,以及教学中需要注意的问题。
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