<正>众所周知,小学阶段的学生对游戏特别感兴趣,这与孩子的年龄特征有着直接的关系,如果能巧妙地把游戏渗透在教学中,可以有效激发学生的学习兴趣。为此,研究体育游戏在小学体育教学中的运用具有重要的意义,本文结合笔者多年来的小学体育教育经验,分享自己在教学实践中的几点体会。1体育游戏在小学体育教学中的特点1.1体育游戏要加入故事情节小学生的体育活动一般都具有情节性,在游戏过程中扮演某些角色,例如:小鸡、老鹰、战士等等……其符合小学
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