为推动我国高等教育事业发展,本文首先阐述教学档案管理意义,其次从认识缺乏深度性、经费投入量不足以及监管体制缺乏完善性等方面探究现阶段我国高等院校教学档案管理中存在的弊端,最后有针对性的提出几点优化措施,助力于高等院校教学档案管理新兴模式建设健全进程。
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