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摘要
<正>阅读教学在语言类科目的课堂环节占比较多，在不同的教育阶段中，语言教学更加重视学生阅读能力的提升。尤其是在初中阶段，学生的文章阅读敏感度和理解程度能满足阅读教学的条件，所以在初中阶段开展阅读课堂能从根本上提升学生的阅读水平和能力，纠正学生错误的阅读习惯。以英语学习为例，建立初中英语阅读课堂教学计划，采用新的课堂辅助教学手段，如信息技术，可以提高阅读课堂的参与性和教学性，激发学生的阅读兴趣。随着全球化的进行，英语的地位也不断提升，在当下社会，英语已经成了人才所具备的基本能力，
- 出版日期2022
