多媒体教学是现代信息技术在教学中运用的典范,它以一种图文并茂的教学方式越来越受到广大教育工作者的青睐,并逐渐在各级各类学校中运用开来。在多媒体运用初期,带给师生的主要是一种新鲜感,经过了二十多年的发展,这一技术已日臻成熟,对它的研究也越来越多。因此,也逐渐发现了多媒体教学中的一些问题。基于此,文章总结了学校多媒体教学的特点,结合多媒体教学的理论研究,对多媒体教学的研究现状与理论研究框架作了一个分析,以期对多媒体教学有所裨益。
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