<正>2019年底,笔者应邀参加人民教育出版社和北京市朝阳区教委联合主办的统编三科教材教学研讨会,并受命上一节八年级历史的公开课。因为临近期末,前面的课都上过了,教学内容要在最后一单元两课中选,我选了"经济与社会生活的变化"一课。相对来说,这一课的内容不算复杂,主要涉及民族资本主义发展和社会生活变化这两大内容,但也要解决两个问题,一
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